{"id":50,"date":"2015-04-08T09:52:00","date_gmt":"2015-04-08T09:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/?p=50"},"modified":"2024-10-19T09:53:44","modified_gmt":"2024-10-19T09:53:44","slug":"tiede-ja-koulutuspolitiikka-tarvitsee-rauhan-kehittya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/?p=50","title":{"rendered":"Tiede- ja koulutuspolitiikka tarvitsee rauhan\u00a0kehitty\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p>T\u00e4m\u00e4 teksti on julkaistu vanhoilla verkkosivuillani 15.8.2015<\/p>\n\n\n\n<p>Korkeakoulukentt\u00e4\u00e4 on yritetty ravistaa suunnasta jos toisesta viimeisen parin vuoden aikana. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n&nbsp;<a href=\"https:\/\/href.li\/?http:\/\/www.minedu.fi\/OPM\/Julkaisut\/2012\/Kehittamissuunnitelma.html\">koulutuksen ja tutkimuksen kehitt\u00e4missuunnitelma vuosille 2011-2016<\/a>&nbsp;puhui kauniisti koulutustason nostamisesta, koulutuksellisesta tasa-arvosta ja joustavista opinpoluista. Se oli puhetta edellisen hallituskauden alussa. Sittemminkin onkin h\u00e4mmennetty pakkaa leikkausinnossa ihan kunnolla. Vastoin hallitusohjelmaa y<a href=\"https:\/\/href.li\/?http:\/\/www.acatiimi.fi\/3_2012\/03_12_03.php\">liopistoindeksi puolitettiin ja j\u00e4\u00e4dytettiin<\/a>,&nbsp;&nbsp;opintotukea on venkslattu, kiinti\u00f6it\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4tty, lukukausi- ja hakijamaksuja on v\u00e4l\u00e4ytelty, ja nyt ennen uutta hallitusta ja kehitt\u00e4missuunnitelmaa, ulos on pistetty monenlaista paperia, joissa kaikissa puhutaan erikoistumisesta ja kansainv\u00e4lisest\u00e4 kilpailusta.<\/p>\n\n\n\n<p>En usko, ett\u00e4 muuttumattomana korkeakouluj\u00e4rjestelm\u00e4mme kannattaa jatkaa. On kuitenkin erotettava osittain koulutus- ja tiedepolitiikka. N\u00e4en ty\u00f6ss\u00e4ni, miten suuresti koulutuksen laatu ja opetuksen j\u00e4rjest\u00e4minen vaihtelee erilaisissa ja eri kokoisissa yksik\u00f6iss\u00e4. Suuruus ei ole laadun tae, mutta kenenk\u00e4\u00e4n opintojen ei pit\u00e4isi seisoa, koska koulutusohjelman avainhenkil\u00f6 on sairaslomalla. Yliopistojen sis\u00e4ll\u00e4 on hallinnossa edelleen paljon parantamisen varaa, eik\u00e4 mik\u00e4\u00e4n ulkoinen mahti voi pakottaa yliopistoja siihen. Silti toivon parasta, sill\u00e4 n\u00e4en p\u00e4ivitt\u00e4in miten paljon ihmiset tekev\u00e4t t\u00f6it\u00e4 yliopistojen hyv\u00e4n hallinnon eteen. Valtion kimpoileva politiikka ei tue sit\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 mill\u00e4\u00e4n tavoin.<\/p>\n\n\n\n<p>Ulkoinen mahti voi pyrki\u00e4 helpottamaan yliopistojen ja korkeakoulujen yhteisty\u00f6t\u00e4. Surullinen esimerkki ep\u00e4onnistuneesta yrityksest\u00e4 on yliopistoallianssi Jyv\u00e4skyl\u00e4n ja Tampereen v\u00e4lill\u00e4, jonka piti poikia yhteist\u00e4 opetusta ja joustavuutta. Yliopistoissa opiskelee kuitenkin nykysysteemin tuottama, hyvin tuloksiin ja suorittamiseen keskittyv\u00e4 opiskelijajoukko, joka ei voi k\u00e4sitt\u00e4\u00e4 miksi kurssia ei voi suorittaa sill\u00e4 paikkakunnalla, miss\u00e4 sattuu olemaan, kun sis\u00e4lt\u00f6 on kuitenkin sama. En usko, ett\u00e4 selitykset loputtomista byrokraattista ongelmista yhteisty\u00f6n esteen\u00e4 menev\u00e4t l\u00e4pi. En ole sit\u00e4 mielt\u00e4, ett\u00e4 suorituskeskeisyys on hyv\u00e4 tapa sivisty\u00e4, mutta toivon sill\u00e4 olevan hyvi\u00e4 sivuvaikutuksia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Omat tiede- ja koulutuspoliittiset tavoitteeni ovat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Laajempaa yhteisty\u00f6t\u00e4 yliopistojen v\u00e4lille<\/strong>. Ihan konkreettisesti yhteisi\u00e4 kursseja, yhteisi\u00e4 tietoj\u00e4rjestelmi\u00e4, mahdollisuus k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 resursseja paikkakunnasta riippumatta. Yliopistot toimivat Suomen hyv\u00e4ksi, eiv\u00e4t kilpaile kesken\u00e4\u00e4n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Yliopistoille ty\u00f6rauha rahoituksen suhteen.<\/strong>\u00a0Yliopistoindeksi on palautettava ja rahoitusta on ohjattava perusrahoitukseen haettavan hankerahoituksen sijaan. On pidett\u00e4v\u00e4 huoli, ett\u00e4 rahoituksen keruuseen tavalla tai toisella ei k\u00e4ytet\u00e4 sit\u00e4 energiaa, jolla tulisi tehd\u00e4 tiedett\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kannatan kokeiluja ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen v\u00e4lill\u00e4.<\/strong>\u00a0On rohkeasti testattava millaisilla koulutusohjelmilla pystyt\u00e4\u00e4n tuottamaan mielekk\u00e4it\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Teenn\u00e4iset rajat koulutusmuotojen v\u00e4lill\u00e4 eiv\u00e4t saa est\u00e4\u00e4 hyvien opetusmuotojen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Samat mallit eiv\u00e4t sovi kaikille aloille, mutta j\u00e4\u00e4r\u00e4p\u00e4isyys ei saa est\u00e4\u00e4 uusien toimintamuotojen testaamista.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Opiskelukyky on tulevaisuuden ty\u00f6kyky\u00e4.<\/strong>\u00a0Korkeakouluissa tehd\u00e4\u00e4n hyv\u00e4\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 opiskelijoiden opiskelukyvyn eteen, mutta Suomella on viel\u00e4 benchmarkattavaa maailmalta. Erityisesti jatko-opiskelijat ovat v\u00e4liinputoajaryhm\u00e4, joka on ulkona sek\u00e4 opiskelijoille suunnatuista palveluista ett\u00e4 yliopiston ty\u00f6ntekij\u00f6iden eduista.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00e4m\u00e4 teksti on julkaistu vanhoilla verkkosivuillani 15.8.2015 Korkeakoulukentt\u00e4\u00e4 on yritetty ravistaa suunnasta jos toisesta viimeisen parin vuoden aikana. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n&nbsp;koulutuksen ja tutkimuksen kehitt\u00e4missuunnitelma vuosille 2011-2016&nbsp;puhui kauniisti koulutustason nostamisesta, koulutuksellisesta tasa-arvosta ja joustavista opinpoluista. Se oli puhetta edellisen hallituskauden alussa. Sittemminkin onkin h\u00e4mmennetty pakkaa leikkausinnossa ihan kunnolla. Vastoin hallitusohjelmaa yliopistoindeksi puolitettiin ja j\u00e4\u00e4dytettiin,&nbsp;&nbsp;opintotukea on venkslattu, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[6],"class_list":["post-50","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-koulutus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=50"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51,"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50\/revisions\/51"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=50"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=50"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.susannakoistinen.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}